Comprendre l’obésité chez l’enfant : au-delà de la culpabilité, une maladie complexe

Laurent ANCILLON — Tue, 10 Mar 2026 15:51:59 +0000

Comprendre l'obésité chez l'enfant :

Au-delà de la culpabilité, une maladie complexe

Publié par Laurent Ancillon, le 10 mars 2026

Vous avez remarqué que votre enfant prend du poids progressivement. Très vite, une question douloureuse surgit : « Qu’est-ce que j’ai mal fait ? ». Cette culpabilité est fréquente chez les parents, mais elle repose sur une vision rapide, parfois simplifiée de l’obésité pédiatrique. L’objectif de cet article est de vous aider à comprendre pourquoi l’obésité de l’enfant est une maladie complexe, multifactorielle, et pourquoi vous n’êtes ni seul, ni responsable.

Une histoire familiale : la famille Martin

Julie et Marc ont remarqué, lors d’une visite chez leur médecin de famille, que Thomas, 9 ans, et Emma, 6 ans, commençaient à présenter un surpoids. Le médecin leur a montré les courbes de corpulence : la trajectoire de poids des enfants s’éloignait progressivement de la zone attendue pour leur âge.

Julie nous raconte : « Depuis quelques années, les enfants passent de plus en plus de temps devant leurs écrans — tablettes, téléphones, télé. » Marc, consultant informatique, rentre tard. Pendant qu’il prépare le dîner, les enfants sont souvent devant un écran pour être occupés. Julie travaille aussi, et entre le travail, les trajets et les tâches du quotidien, le temps disponible pour les sorties, les jeux dehors ou les activités familiales s’est réduit. Leur quartier est urbain, avec peu d’espaces verts immédiatement accessibles.

Quand le médecin a évoqué l’augmentation de poids des enfants, Julie s’est immédiatement sentie coupable : « C’est ma faute. Je ne passe pas assez de temps avec eux. Je ne fais pas à manger équilibré tous les jours. » Marc, lui, s’est demandé si c’était « dans la famille », car sa mère avait souffert d’obésité dans son enfance.

La culpabilité était bien là. Mais la réalité est beaucoup plus nuancée.

L'obésité pédiatrique : une maladie multifactorielle

L’une des clés pour sortir de la culpabilité, c’est de comprendre ceci : l’obésité chez l’enfant n’est jamais la conséquence d’un seul facteur ou d’une seule personne. C’est une maladie complexe, dite multifactorielle, qui résulte de l’interaction de mécanismes biologiques, psychologiques, familiaux, sociaux et environnementaux (Lobstein et al., 2022).

Sur le plan médical, on parle souvent d’un déséquilibre prolongé de la balance énergétique : plus d’énergie consommée qu’utilisée. Mais cette phrase ne dit pas pourquoi cela arrive, ni en quoi ce déséquilibre n’est pas simplement une question de volonté ou de discipline.

Pourquoi votre enfant mange-t-il plus, ou dépense-t-il moins d’énergie ? Est-ce un choix ? Une gourmandise ? Objectivement, non. Ce sont des systèmes biologiques, psychologiques et des contraintes environnementales qui influencent fortement ses comportements.

Ce que vous ne contrôlez pas : la génétique

Une partie de ce qui se joue commence bien avant le premier sourire de votre enfant : dans la génétique. Les études montrent qu’une proportion importante de la variation du poids corporel dans la population est liée à des différences génétiques (Lissau & Sørensen, 1994). Autrement dit, si vous ou votre partenaire avez une prédisposition à prendre du poids, votre enfant peut hériter d’une sensibilité accrue à stocker la masse grasse.

Pour Marc, le fait que sa mère ait souffert d’obésité dans son enfance n’est donc pas anodin : il transmet à ses enfants une vulnérabilité, pas une certitude. Mais c’est ici qu’un point essentiel doit être rappelé : la génétique ne décide pas de l’obésité. Elle crée un terrain, une susceptibilité.

De nombreux spécialistes résument cela ainsi : « La génétique charge le pistolet, mais l’environnement appuie sur la gâchette » (Swinburn, Egger, & Raza, 1999). Sans environnement favorable à la prise de poids—alimentation ultra-transformée, sédentarité, stress, etc.—cette prédisposition peut ne jamais s’exprimer.

Les hormones invisibles : leptine et régulation de l'appétit

Votre enfant ne gère pas sa faim et sa satété par volonté. Ces sensations sont essentiellement régulées par des hormones et des circuits cérébraux. La leptine, par exemple, est une hormone produite par les cellules graisseuses. Elle envoie au cerveau un message de type : « Les réserves sont suffisantes, tu peux arrêter de manger ».

Chez certains enfants, surtout lorsqu’ils prennent du poids de manière progressive, le corps développe une résistance à la leptine. Le cerveau ne reçoit plus aussi bien le signal de satété : l’enfant a faim plus souvent, ou plus longtemps, même après avoir mangé (Kalupahana, Moustaid-Moussa, & Claycombe, 2012). Ce n’est pas de la gourmandise ou un manque de volonté : c’est un mécanisme biologique qui se dérègle.

Le manque de sommeil vient encore complexifier ces mécanismes. Des études montrent que lorsque l’enfant dort trop peu ou mal, la ghréline (l’hormone qui stimule la sensation de faim) augmente, tandis que la leptine (l’hormone de satété) diminue (Chaput & Dutil, 2016). Résultat : l’enfant a réellement plus faim, et se sent rassasié moins vite lorsqu’il dort insuffisamment.

Les facteurs que vous pouvez influencer (mais qui sont plus complexes qu'on ne le pense)

La sédentarité et les écrans : un facteur dominant

Revenons à la famille Martin. Le premier facteur qui saute aux yeux est le temps passé devant les écrans : tablettes, téléphones, télévision. Les études montrent que le temps d’écran est l’un des facteurs de mode de vie les plus fortement associés au surpoids et à l’obésité chez l’enfant (WHO, 2021).

Mais ce n’est pas magique. L’effet des écrans s’exerce à plusieurs niveaux :

Regarder un écran est une activité sédentaire qui remplace potentiellement une activité plus physique.
Les écrans exposent à une forte quantité de publicités pour des aliments gras, salés, sucrés et ultra-transformés, auxquels les enfants sont particulièrement sensibles.
Le temps d’écran le soir retarde l’endormissement et perturbe la qualité du sommeil, ce qui contribue à dérégler les hormones de la faim et de la satiété.

Pour la famille Martin, laisser les enfants devant les écrans pendant la préparation du dîner était une adaptation compréhensible à un rythme de vie chargé. Ils ne cherchaient pas à faire mal, ils cherchaient à tenir le quotidien. C’est là que la nuance est importante : ce n’est pas une faute morale, mais une organisation qui, sans qu’on le sache, peut participer à un environnement favorisant le surpoids.

Le sommeil insuffisant

Un autre facteur sous-estimé est le sommeil. Un enfant qui ne dort pas assez présente un risque plus élevé de développer un surpoids ou une obésité, en particulier lorsque le manque de sommeil est chronique (Chaput & Dutil, 2016).

Pourquoi ?

Parce que les hormones de la faim et de la satété se dérèglent.
Parce qu’un enfant fatigué bouge moins, joue moins, se dépense moins.
Parce que la fatigue augmente la recherche de réconfort, souvent via des aliments gras ou sucrés.

Dans le cas de Thomas et Emma, le temps d’écran tardif stimulait leur cerveau, retardait le moment d’endormissement et réduisait la durée de sommeil. À long terme, cette fatigue chronique pouvait contribuer à la prise de poids, sans que personne ne le souhaite.

L'alimentation et l'environnement alimentaire

Non, le surpoids ne se résume pas à « manger trop ou mal ». Le contexte compte normément.

L’environnement alimentaire du foyer façonne les habitudes. Si les produits ultra-transformés sont toujours disponibles et visibles, et que les fruits et légumes sont rares ou peu accessibles, les enfants vont naturellement se tourner vers ce qui est le plus simple et appétissant.
Les enfants apprennent beaucoup par imitation : portions servies, grignotages, rythme des repas, rapport à la nourriture (récompense, réconfort, ennui). Certains comportements alimentaires—sauter le petit-déjeuner, grignoter souvent, manger rapidement ou en réponse à des émotions—sont plus fréquents chez les enfants en surpoids. Ils ne sont pas forcément intentionnels : ils peuvent refléter un besoin de réconfort, du stress, ou un déréglement des signaux internes.

L’objectif n’est pas de culpabiliser ces comportements, mais de les comprendre pour pouvoir progressivement les transformer.

Le facteur socio-économique : l'environnement obésogène

Certaines choses échappent largement au contrôle des familles : les contraintes économiques, le type de quartier, les horaires de travail, les transports, la charge mentale. Les études montrent que les enfants issus de milieux plus précaires ont globalement un risque plus élevé d’obésité (Barriuso et al., 2020). L’environnement peut devenir « obésogène », c’est-à-dire qu’il favorise la prise de poids.

Par exemple :

Accès plus difficile à des aliments frais et de qualité, avec en revanche une forte disponibilité d’aliments ultra-transformés bon marché.
Moins d’espaces verts, de parcs ou de lieux sécurisés pour jouer dehors.
Horaires de travail longs ou atypiques, rendant plus difficile la préparation de repas maison, la gestion des écrans ou l’organisation d’activités physiques.
Stress chronique familial, qui influence à la fois le métabolisme et les comportements alimentaires.

Ce n’est pas une question de mérite personnel ou de discipline. C’est une question d’infrastructure, d’offre alimentaire, de temps disponible et de contraintes réelles.

Le microbiote intestinal : un acteur invisible

Voici un élément fascinant dont peu de parents ont entendu parler : le microbiote intestinal. Vos enfants abritent des milliards de bactéries dans leur intestin, ce qu’on appelle le microbiote. Ces bactéries jouent un rôle central dans la digestion, l’immunité, et (ce qui nous intéresse ici) dans la régulation du poids corporel (Patelarou et al., 2011).

Les chercheurs ont découvert que la composition du microbiote intestinal dans la petite enfance pourrait influencer le risque de surpoids plus tard. L’alimentation ; la quantité de fibres, de végétaux, de produits ultra-transformés, façonne ce microbiote. Un microbiote diversifié et équilibré est associé à un meilleur métabolisme, alors qu’un microbiote appauvri ou déséquilibré est plus souvent retrouvé chez les personnes en surpoids.

Là encore, cela ne signifie pas que tout se joue sur un seul facteur, ni que vous deviez tout changer du jour au lendemain. C’est plutôt un argument supplémentaire en faveur d’une alimentation progressivement plus variée, riche en végétaux, adaptée aux goûts et aux possibilités de votre famille.

Les périodes critiques : avant la naissance jusqu'à la puberté

La programmation fœtale : les origines de la vie

Voici un fait troublant que peu de parents connaissent : le surpoids ou l’obésité de votre enfant peut commencer avant sa naissance. Si la mère était en situation de surpoids ou d’obésité avant la grossesse, le risque que l’enfant développe une obésité augmente. Si elle a pris excessivement du poids pendant la grossesse ou a souffert de diabète gestationnel, le bébé peut naître avec une plus grande tendance à accumuler la masse grasse (Inserm, 2021).

Ces données ne sont pas là pour culpabiliser les futures mères. Elles visent à expliquer que la prédisposition à l’obésité s’établit très tôt, dans un contexte déjà influencé par la santé et le poids de la mère.

Les premiers mois et années : le rebond d'adiposité

Après la naissance, une période essentielle se dessine : les deux premières années de vie. Un gain pondéral accéléré entre 0 et 2 ans prédit fortement l’obésité plus tard.

Ensuite, vers l’âge de 5-7 ans, survient un phénomène appelé le « rebond d’adiposité ». C’est un moment où l’indice de masse corporelle de l’enfant, qui avait chuté après la petite enfance, recommence à augmenter. C’est normal. Mais si ce rebond commence avant l’âge de 3 ans ; ce qu’on appelle un rebond d’adiposité précoce, c’est un signal d’alerte.

Pour la famille Martin, si le médecin de famille avait remarqué que le poids progressait trop rapidement dès les premières années, ensemble ils auraient pu intervenir avant que le surpoids ne s’installe véritablement. Mais il n’est jamais trop tard pour agir : chaque étape de la croissance est une opportunité.

Les activités physiques adaptées

Les facteurs psychologiques et familiaux

Modèles familiaux et climat émotionnel

Le poids des parents est un des meilleurs prédicteurs du poids de l’enfant. Cela tient à la fois à la génétique, mais aussi aux habitudes familiales et à l’environnement éducatif (Lissau & Sørensen, 1994). Les enfants apprennent énormément en observant :

Un parent qui grignote systématiquement le soir
Un parent qui pratique une activité physique régulière
Un parent qui mange vite et sans attention
Un parent qui mange varié, sans interdit absolu, en écoutant ses signaux de faim et de satiété

Le stress familial chronique joue aussi un rôle. Quand le niveau de stress est élevé, beaucoup d’adultes et d’enfants utilisent la nourriture pour se réconforter. Cela ne signifie pas qu’ils échouent, mais qu’ils manquent d’autres outils pour apaiser leurs émotions.

Pour la famille Martin, la combinaison de journées de travail chargées, de peu de temps disponible et de multiples contraintes logistiques créait une tension de fond. Les écrans, les repas rapides, les routines bousculées étaient des adaptations à ce stress. Elles avaient du sens dans ce contexte, même si elles favorisaient malgré eux la prise de poids.

Comprendre sans se culpabiliser : changer de perspective

Quand Julie et Marc ont compris que l’obésité de Thomas et Emma ne découlait pas d’un manque de discipline ou d’amour, mais d’un ensemble de facteurs biologiques, familiaux et environnementaux, quelque chose a changé. La culpabilité a commencé à laisser place à une compréhension plus apaisée.

Oui, ils auraient pu faire certains choix différemment. Mais ils ont surtout fait comme ils pouvaient, avec les connaissances, le temps et l’énergie dont ils disposaient. La question n’était plus « Qui est fautif ? », mais « Comment pouvons-nous, ensemble, adapter notre environnement pour que ce soit plus facile pour les enfants ? ».

C’est là, le changement systémique : ne pas demander à l’enfant de porter seul le poids du changement, mais faire évoluer progressivement l’organisation familiale, les routines, l’environnement physique (cuisine, chambre, écrans), avec l’aide de professionnels quand c’est possible.

Parler à votre médecin : un premier pas important

Votre médecin de famille est votre premier allié. Il peut :

suivre la courbe de croissance et de corpulence de votre enfant,
repérer des signaux précoces (rebond d’adiposité précoce, prise de poids rapide),
vérifier qu’il n’existe pas de cause médicale particulière,
vous orienter vers des structures d’accompagnement adaptées (comme PréO, ProxOb, RéPPOP).

Vous pouvez lui parler de vos inquiétudes, de vos difficultés, de votre fatigue. Son rôle n’est pas de vous juger, mais de vous accompagner, vous et votre enfant.

Points clés pour les familles (à adapter sans pression)

Ces pistes ne sont pas des ordres à appliquer parfaitement, mais des directions possibles, à ajuster selon votre réalité familiale.

1. Repérer tôt sans paniquer

Faites suivre régulièrement la croissance de votre enfant par un professionnel de santé.
Demandez-lui d’expliquer la courbe d’IMC, et de repérer avec vous les périodes importantes (rebond d’adiposité, changements rapides de couloir sur les courbes).

2. Réduire progressivement la sédentarité

Plutôt que de supprimer les écrans du jour au lendemain, explorez ensemble comment en réduire progressivement la durée, en particulier le soir.
Proposez des alternatives réalistes : jeux de société, dessin, lecture, bricolage, petites balades, musique, danse… en tenant compte de ce que votre enfant aime vraiment.
Rappelez-vous que les activités calmes hors écran (lecture, dessin) ne sont pas associées au surpoids de la même manière que le temps d’écran.

3. Soutenir une alimentation plus équilibrée, étape par étape

Facilitez l’accès aux aliments de base (fruits, légumes, produits peu transformés) : les mettre à vue, en petites portions faciles à prendre.
Introduisez les changements progressivement (un fruit en plus, une boisson sucrée en moins, un légume préparé différemment) plutôt que de tout bouleverser d’un coup.
Donnez le modèle : si vous-même modifiez doucement vos habitudes, vos enfants apprendront en vous observant, sans exiger de perfection.

4. Prendre soin du sommeil

Visez des horaires de coucher et de lever assez réguliers.
Réduisez l’exposition aux écrans au moins une heure avant le coucher, dans la mesure du possible.
Si votre enfant a un sommeil très agité, des cauchemars fréquents, des difficultés à s’endormir, parlez-en à votre médecin : améliorer le sommeil fait partie de la prise en charge de l’obésité.

5. Bouger sans forcément « faire du sport »

L’activité physique ne signifie pas forcément inscription en club ou performance. Jouer au ballon, marcher pour aller à l’école, danser dans le salon, faire du vélo en famille, monter les escaliers… tout cela compte.
Vous pouvez adapter l’environnement : laisser les vélos et trottinettes visibles et prêts à l’usage, prévoir des vêtements confortables, rendre les jeux actifs facilement accessibles.
L’essentiel est de tester, de jouer et de ne pas mettre trop de pression : l’activité doit rester associée au plaisir, pas à la punition.

6. Soutenir le bien-être émotionnel

Créez un espace où votre enfant peut parler de ce qu’il vit (moqueries, tristesse, stress) sans être jugé ni minimisé.
Aidez-le à trouver d’autres stratégies de réconfort que la nourriture : respirations, dessin, musique, jeu dehors, parler à quelqu’un de confiance.
Si vous remarquez des signes de souffrance plus marquée (isolement, tristesse, anxiété importante), n’hésitez pas à en parler à votre médecin, à une infirmière scolaire ou à un psychologue.

Un mot sur la stigmatisation

Les enfants en surpoids ou en situation d’obésité subissent trop souvent des jugements, des moqueries, voire du harcèlement. Cela peut laisser des traces profondes sur l’estime de soi et sur la santé mentale.

Vous pouvez aider votre enfant en :

rappelant que son poids ne résume pas qui il est,
valorisant ses qualités (curiosité, humour, créativité, gentillesse…),
le préparant à répondre aux remarques blessantes (se protéger, demander de l’aide à un adulte),
cherchant vous-même un soutien si ces situations vous touchent beaucoup.

Ressources et accompagnements : vous n’êtes pas seul

En France, plusieurs dispositifs existent pour accompagner les enfants et les familles, gratuitement ou à faible coût.

PréO

Depuis 2007, PréO propose un accompagnement pluridisciplinaire pour les enfants et les familles en situation de surpoids ou d’obésité. L’équipe regroupe des médecins, infirmiers, psychologues, diététiciens et enseignants en activité physique adaptée, dans un cadre familial, non hospitalier.

Les consultations sont personnalisées, avec un objectif : comprendre votre réalité, vos contraintes, et construire avec vous des changements progressifs et réalistes, sans jugement.

ProxOb : un accompagnement à domicile

ProxOb est un programme complémentaire qui apporte l’accompagnement directement au domicile des familles. Il est particulièrement adapté lorsque les déplacements sont compliqués, que les horaires sont chargés, ou que la famille préfère être accompagnée dans son environnement de vie.

Le programme propose :

un bilan initial,
puis des ateliers répartis sur environ deux ans, autour de l’alimentation, de l’activité physique, du sommeil, des émotions et de la parentalité,
avec un trinôme de professionnels (diététicien, enseignant en activité physique adaptée, professionnel de la parentalité ou psychologue).

Les ateliers sont conçus pour être ludiques, concrets et adaptés au rythme de chaque famille. Des évaluations montrent que de nombreuses familles accompagnées par ces dispositifs parviennent à stabiliser ou améliorer la corpulence de leurs enfants.

RéPPOP (Réseaux de Prévention et de Prise en charge de l’Obésité Pédiatrique)

Les RéPPOP sont des réseaux régionaux qui coordonnent la prise en charge médicale et pluridisciplinaire de l’obésité pédiatrique. Ils ont plusieurs missions :

dépistage et prévention,
formation des professionnels de santé,
structuration de parcours de soins coordonnés,
accès facilité à des expertises spécialisées pour les situations complexes.

Les suivis se déroulent généralement sur 1 à 2 ans, avec des consultations régulières (médicales, diététiques, psychologiques, APA) et, selon les régions, des ateliers de groupe d’éducation thérapeutique.

Conclusion : la bienveillance avant le changement

Le jour où Julie et Marc ont décidé de parler franchement avec leur médecin, puis d’explorer les solutions proposées par PréO et d’autres dispositifs, ce n’était pas un aveu d’échec. C’était un acte de courage. Ils ont accepté que l’obésité de Thomas et Emma ne soit pas un simple « problème de volonté », mais une maladie complexe, influencée par des gènes, des hormones, un environnement moderne très obésogène et des contraintes familiales bien réelles.
Vous ne pouvez pas changer votre génétique, ni transformer seul l’environnement socio-économique dans lequel vous vivez. En revanche, vous pouvez, pas à pas, adapter ce qui se passe à l’intérieur de votre foyer, dans vos routines, vos choix alimentaires, vos écrans, vos soirées, vos week-ends. Et surtout, vous n’avez pas à le faire seul : des professionnels formés à l’obésité pédiatrique sont là pour vous accompagner, avec bienveillance et sans culpabilisation.
Le changement ne se fait pas du jour au lendemain. Il ne s’agit pas d’imposer un régime strict ou des règles punitives, mais de faire évoluer progressivement l’environnement et les habitudes familiales, avec un soutien adapté. Pour Thomas et Emma, cette prise de conscience et cet accompagnement ont marqué le début d’une trajectoire différente : non pas vers la perfection, mais vers un mieux-être global, plus de confort dans leur corps et dans leur vie de tous les jours.

Ecrit par Laurent Ancillon, responsable activité physique

Aidé par IA

Crédits photos : https://ecpomedia.org/

Références

Barriuso, L., Martínez-Rubio, A., Álvarez-Zallo, N., González-Palacios, S., Ramos-Carrera, A., Álvarez-Hervella, M., … Iglesia, I. (2020). Socioeconomic position and childhood-adolescent weight status in rich countries: a systematic review, 1990–2013. BMC Pediatrics, 15(1), 129. https://doi.org/10.1186/s12887-015-0443-3
Chaput, J. P., & Dutil, C. (2016). Lack of sleep as a contributor to obesity in adolescents: Impacts on eating habits, physical activity and overall health. Appetite, 84, 82–92. https://doi.org/10.1016/j.appet.2014.08.010
Haute Autorité de Santé (HAS). (2022). Obesity: Diagnosis and Management (adults and children). HAS publications.
Inserm (Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale). (2021). Maladies chroniques et traumatismes de l’enfant en France : état des lieux et perspectives de santé publique. Inserm.
Kalupahana, N. S., Moustaid-Moussa, N., & Claycombe, K. J. (2012). Immunity as a link between obesity and insulin resistance. Molecular and Cellular Endocrinology, 359(1), 48–61. https://doi.org/10.1016/j.mce.2011.11.011

Références

Lissau, I., & Sørensen, T. I. (1994). Parental obesity in childhood obesity: a study of adoptees and their biological and adoptive parents. International Journal of Obesity, 18(10), 699–703.
Lobstein, T., Jackson-Leach, R., & Moodie, M. L. (2022). Child and adolescent obesity: part of a bigger picture. The Lancet, 400(10368), 1613–1624. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(22)01514-0
Patelarou, A., Litonjua, A. A., Havstad, S. L., Zorba, E., Zorba, Z., Moustaki, M., … Litonjua, A. D. (2011). Association between biomarkers of microbiota and obesity in early childhood. Clinical & Experimental Immunology, 177(3), 646–652. https://doi.org/10.1111/j.1365-2249.2011.04392.x
Swinburn, B., Egger, G., & Raza, F. (1999). Dissecting obesogenic environments: the development and application of a framework for identifying and prioritising environmental interventions for obesity. Preventive Medicine, 29(6), 563–570. https://doi.org/10.1006/pmed.1999.0585
World Health Organization (WHO). (2021). Report of the Commission on Ending Childhood Obesity. WHO. https://www.who.int/publications/i/item/9789241510066

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Le sport fait-il maigrir ?

Laurent ANCILLON — Mon, 29 Jul 2024 13:52:36 +0000

Bouger pour maigrir ? oui et non, ce n’est pas si simple de répondre. Vous pouvez regarder la vidéo pour avoir une réponse succincte.

Bouger pour être en bonne santé ? OUI

En effet, la pratique d’activité physique régulière dans un contexte sécuritaire est associée à de nombreux bénéfices pour la santé. Pour les jeunes, l’activité physique joue un rôle bénéfique dans le développement psycho-moteur, développe la sociabilité et l’esprit d’entraide. Les enfants s’amusent et apprennent dans le respect des règles de la vie commune, ils améliorent leur confiance en soi et diminuent le stress.

Les activités physiques et sportives sont aussi bénéfiques pour les élèves en difficulté. En effet, un enfant performant en sport, peut se sentir revalorisé, développera sa confiance en soi dans une activité dans laquelle il se sent capable de réussir et de prendre des décisions. Il pourra même améliorer sa concentration pendant le travail scolaire ou les devoirs qui vont suivre…

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